引用元：https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1640047573/
＊ソース元にニュース画像あり＊
http://www3.nhk.or.jp/lnews/saitama/20211220/1100013088.html
※NHKローカルニュースは元記事が消えるのが早いので御注意を
高校生たちに税金の制度への理解を深めてもらおうとする授業が、さいたま市の高校で行われました。
この授業は税制への理解を深めてもらおうと浦和税務署が行ったもので
県立浦和高校の３年生が「コロナ禍収束後の財政再建」をテーマに、国の借金を減らすために
どんな増税策が効果的か、４つのグループが意見を交わしました。
生徒たちはあらかじめ財政の講義を受けたうえで、「預金が１億円以上の人への
『貯金税』を新たにつくるべきだ」という意見や「そもそも１億円以上の資産がある人が少なく、
税収が増える効果が少ない」などの意見が出されていました。
議論の最後には多数決がとられ、“貯金税”という新たな課税をつくることを訴えたグループが
最も多くの支持を得ていました。
参加した生徒は「こういう時に知識を生かせるようニュースや社会情勢に目を向けていきたい」と話していました。
税務署の担当者は「こうした高校生の中から財政のあるべき姿へ導く人が出てきてほしい」と話していました。
12/20 18:19
安倍よりは考えててえらい
マイナンバーカードの義務化
納税番号との紐付け
銀行口座との紐付け
まずこれをやってから考えよう
それやられて一番困るの政治家だからなｗ
一層日本から金持ちが出て行くだけだろｗ
学習しろよ
「お前ら公務員の数を減らす」って先生に向かって言えば早いのに…
アホだな税務署
公務員の収入を半分にしたら解決するわ(´•ω•`)
お金を多量に刷ってハイパーインフレにして紙幣価値を低下させ借金を返済する
その後、良い具合に経済が混乱したところでデノミを行い紙幣価値を元通りにする
これで預金に頼っている高齢者とかがダメージを受けるだけで日本は借金返済に困らなくなる
若い労働者や株や土地を持っている者は救われる
金融緩和やめるとか言ってるけど
やっぱりやめられなくてそうなるだろうね
そもそも、世界唯一の内債国家であり、国には借金など皆無であること。
日本国のではなく、
その日本政府の内債内容でさえ、日銀と日本政府のバランシートとその仕分けを見れば、
増税や債務を減らす必要など全く無いことを教えろよ。
大事なのは、歳入庁を設立して、財務省を改名して設置自体やり直すこと。
信用創造からまず理解しな
いまの経済は借金ありきなんだよ
借金減らすと資産が消えるんだから借金は消せない
国を黒字化して国民の資産を減らさないってウルトラCを決めたいなら
他国から1000兆円搾り取るしかない
無理だろ？
それに国の対内債務を返す必要なんかない
単なる経済成長の証だよ
数十年前まで国債発行しなくても
普通に国家を運営してきた歴史はあるけどね。
しかも経済も成長してた。
赤字国債バンバン発行している近年よりずっと
経済成長してたね。
だから恨まれてたんだろ、アメリカから
昔は民間が負債をバンバンしてたからそれによってお金が生まれていたんだろ
今は民間が負債を引き受けない代わりに、政府が引き受けてるだけやぞ
それは民間企業の借金による信用創造で通貨が供給されたから
今はデフレで企業は投資しないから通貨が増えない
こんな社会保障を税収だけで維持できる訳がない。ストックが積み上がったのは殆ど社会保障の為だよ。
「最強の」が抜けてる
公務員の給料4割カット案はでなかったのか？
最近の高校生はお前より頭がいいから、民間で４割増給という提案をしたと思うぞｗ
財政が破綻した政府というのはたいてい公務員の給料を下げるものだけど、日本は逆に公務員の給料を上げ続けているわけです。
そのあたりの現実について疑問を感じないようではどうしようもないと思いますね。
破綻してないけどな
お前の家の前は未舗装で水は川から組んできてトイレが汲み取りに
なってから言うべき
国の借金を減らす＝増税という印象操作が酷い
税務署の教育は害悪だな
財務省の洗脳工作はスケールが違うなw
高校生の中に
『毎月の家計が膨大な浪費癖のある旦那によって火の車である』
ことを咎める政策は皆無なのかよｗ
出費が多すぎることへの議論をやってみろよ無能
その例えでの問題は「海外支出」だな
二重課税と同義だぞー こんなん指導してる教員とかどうなん？
まだまだ子供だな
貯金税など余裕で回避出来てしまう
無意味
期待したが高校生ではやはりこの程度
増税前提で話が進んでしいる
君たちいいかい、今の日本は6公4民で
公務員の無駄遣いが増税の構造となっております
そこに君たちの若い力で打破してもらいたいのだよ
そういう教育を行え
「増税策を考えろ」って命題だったんじゃね？
増税じゃだめだ今必要なのはむしろ減税と言えない前提
なんで増税が前提なんだよアホと違うか
毎年海外にばらまいている1兆円単位のばらまきやめただけで1兆円の財源ができるわけで
それに外国人の生活保護とか生活保護の不正受給やめさせるだけでも数百億円規模の財源ができるし
増税前提で考えさせるのが間違ってるし
ただの洗脳工作だな
もっと違うことを教えてやらないと
実は一般会計とは別に特別会計の規模が400兆くらいあることとかね
何なんだろうこれは…
国の財政を議論する前に
経営の知識と簿記の知識が必要じゃないかね？
そうすると簡単に答え出て来るよ
国の場合はお金足りなくなったら増税すればいいじゃんという
とんでも逃げ道があるけど
それは実は禁じ手であり国家自体の衰退、縮小を意味することで先は無いと勉強した方がいい
緊縮派の目標は円の信用を作る日本人と技術の消滅。失われた３０年で日本人消滅の下地は出来た。
失われた５０年頃から円の担保の日本人と技術が激減し、円と領土は底抜ける。
コロナ医療の看護士や保健所職員、自衛隊のように。日本人や技術が滅び、日本国も滅びれば、日銀も円も滅びる。
2019年の日本の１年間の成果
日本人→マイナス49万人
税収→２兆円減(消費税増税により税収２兆円減)
2020年の日本の１年間の成果
日本人→マイナス52万人
税収→プラスマイナス０(コロナ財政出動１００兆円以上で税収増)
議論した生徒さんたちのレベル
簡単に言うと高校生の上位に属する頭の良さです。
借金を減らすための増税という議題なのでそれにそった回答をせざろう得ないのですが、議題が変ですね。このクラスの高校生であれば、借金を増やさないためにするべきことをまず考えろよと全員思っていたはずです。かわいそうｗ。
